吉林二中是吉林省首批办好的重点高中、省首批示范高中、省级绿色学校、市一级学校,创建于1953年,坐落在风光秀丽的北国江城——吉林省吉林市吉林大街,周围坐落着北华大学、北华大学师范分院、吉林医药学院、吉林工业职业技术学院等十几所学校,是祥居学府聚集区中心,社区品位高尚,文化气息浓郁,四季空气清新,是吉林市最美的花园式学校之一。
吉林二中占地68000平方米,建筑面积30000平方米。校园建筑气势宏伟、环境优美典雅、设施一应俱全,充满着浓厚的现代化气息。现有35个教学班(包括2个“空中乘务专业生源基地班”),近2000名学生,任课教师130人。其中,中学高级教师59人,全国优秀教师、省特级教师、省学科带头人、省级骨干教师14人,名优特教师占任课教师总数的60%以上。
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大吉林网是吉林省新闻资讯门户网站,是吉林省的权威主流媒体、信息门户、精神家园、民生窗口,也是综合性、全媒体的吉林第一门户网站。大吉林网依托报业集团的新闻资源及百度搜索,大力聚合吉林地区的热点新闻,将聚合的触角延伸到社会、财经、房产、旅游、体育、汽车、教育、科技、娱乐、健康、生活 法制等领域,是一个具有权威性又有数字化传播特色的强势的资讯类门户网站,也是网民了解吉林资讯与城市生活的首选平台。
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吉林四中创办于1954年,坐落在吉林市通江街,是教育局直属的省级重点高中、全国特色学校、省校本科研先进单位,也是一所交通便利、环境优美、师资雄厚、设备先进、质量一流的现代化独立高中。
吉林四中占地面积30000多平方米,建筑面积15000平方米,校园建筑新颖,环境优美,设施齐全,拥有一流的实验、体育和信息技术设备。现有教职工192名,其中特级教师1人,高级教师65人,中级教师69人,在校学生2700多人。
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普林斯顿大学(英语:Princeton University),又译普林斯敦大学,位于美国新泽西州的普林斯顿,是美国一所著名的私立研究型大学,八所常春藤盟校之一。学校于1746年在新泽西州伊丽莎白镇创立,是美国殖民时期第四所成立的高等教育学院,当时名为“新泽西学院”,1747年迁至新泽西州,1756年迁至普林斯顿,并于1896年正式改名为普林斯顿大学。
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吉林医药学院前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院,创建于1952年,共为军队和地方培养了3万多名医务人才,具有光辉的历史和优良的传统。2004年8月,经国务院、中央军委批准,学校由军队整体移交吉林省,更名为吉林医药学院,成为吉林省省属公办高等医学本科院校,是目前吉林省惟一独立设置的综合性高等医科院校。
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中国林业新闻网是由国家林业局主管,中国绿色时报社主办的林业行业的新闻发布权威网站,是绿色产业资讯的集结中心,也是面向林业和生态建设行业、涉林企事业单位及全社会的网络新闻媒体。
中国林业新闻网作为中国林业新闻事业发展在网络空间的延伸,主要定位于网上原创林业新闻的发布中心;林业信息、企业资讯的实用大全;网络广告、电子商务的发布平台;娱乐休闲、网上交流的互动空间;企业形象、产品推介的窗口等五个方面,是为全体务林人营造的共有的网上家园。
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1958年9月,吉林化工学院在新中国“一五”建设的热潮中,伴随着吉林化学工业公司的诞生而成立。学校曾隶属于原国家化工部,2001年归属吉林省政府。现已发展成为工、理、经、管、文、医多学科协调发展的吉林省唯一一所化工类高校,形成了“校企合作,育人成才”的鲜明办学特色,赢得了良好的社会声誉。
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杏林学院是经国家教育部批准,由辽宁中医药大学创办的以培养中医药类应用型人才为主的省属全日制普通本科高等独立学院,依托辽宁中医药大学的学科基础,根据现代中医药技术发展和社会、经济发展需求科学设置专业及方向,面向全国招生,并依托辽宁中医药大学雄厚的师资队伍和丰富的教育资源,采用新机制组建了一支高素质的专兼职教师队伍,努力建设成国内一流的中医药类独立学院。
杏林学院目前设有中医、结合、针灸推拿、护理、药学等5个系,分别开设:中医学、针灸推拿学、康复治疗学、中西医临床医学、护理学、中药学、制药工程、中药资源与开发、药事管理学等专业,形成了以临床专业为主体,中西医结合、护理、药学交叉渗透,协调发展的中医药特色教育的办学格局。
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长春二中始建于1937年,是吉林省重点中学、省首批示范性高中、长春市人民满意学校。学校位于吉林省长春市南昌路和慈光路之间,交通便利,环境幽雅,是长春市首批教学开放式学校,率先实行学校教学全天开放、全员开放、向全社会开放,受到社会、同行、家长的好评。
长春二中现分为南北两个校区,学校环境清雅、学风浓郁,教育教学设备、设施完备,有先进的理、化、生实验室,有功能完备的体育馆和标准的塑胶跑道,有先进的校园网络系统,是一所高品位、花园式现代化学校。现有教学班级70个,有省市级有突出贡献专家3人,特级教师5名,高级教师84名,国家、省、市级骨干教师61名,形成了一支以学科带头人、骨干教师为龙头,中高级教师为主体,阵容整齐、学科门类齐全的师资群体。
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